La paix. Un thème, trois œuvres

On trouvera ici une étude précise de chacune des œuvres au programme, envisagée sous l’angle du thème « la paix ». Chaque étude est accompagnée d’annexes destinées à faciliter la lecture de l’œuvre, et d’une anthologie de textes (textes de l’auteur ou textes critiques). Ces trois études sont complétées par un chapitre de synthèse, avec un dossier de textes et un choix de citations qui permettent d’approfondir la réflexion et peuvent servir de support aux exercices proposés en classes préparatoires.

• La Paix d’Aristophane
  Étude de Paul Demont. Professeur de littérature grcque à l’Université Paris IV - Sorbonne, il a publié notamment La Cité grecque archaïque et classique et l’idéal de tranquillité, 1990 et Les Tragiques grecs : Eschyle, Sophocle, Euripide, « Théâtre complet », éd. par P. Demont et A. Lebeau, 1999.
• Projet de paix perpétuelle de Kant
  Étude de Martine Pécharman. Agrégée de philosophie, chargée de recherche au CNRS (Centre d'Histoire de la Philosophie Moderne). Spécialiste de philosophie politique des XVIIe et XVIIIe siècles, elle a publié de nombreux articles sur Hobbes, Pascal et Kant.
• Quatrevingt-Treize de Victor Hugo
  Étude d’Annette Rosa. Professeur agrégée des lettres en classes préparatoires scientifiques au lycée Jacques-Decour à Paris, Annette Rosa a publié notamment Victor Hugo ou l’éclat d’un siècle, 1985 et Citoyennes, les femmes et la Révolution française, 1989.
• Pour aborder le thème
  Par Véronique Gély. Professeur de littérature comparée à l’Université de Reims. Elle a publié notamment La Nostalgie du moi. Écho dans la littérature européenne, 2000, Rire des dieux, 2000, Le Lait de la mort. La ballade de l’emmurée et sa fortune littéraire, 1998.