Απευθύνεται στο δάσκαλο που θα κληθεί να διδάξει το βιβλίο Τα ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα, Β΄κύκλος. Αποτελεί μια πρόταση για τη διδασκαλία κάθε ενότητας που δε φιλοδοξεί, βέβαια, να είναι η μοναδική "ερμηνευτική" προσέγγιση. Ο δάσκαλος θα χρειαστεί να κάνει τις αναγκαίες προσαρμογές -ακόμη και αλλαγές- στην ύλη του βιβλίου, ανάλογα με τους μαθητές στους οποίους απευθύνεται, δηλαδή ανάλογα με το γλωσσικό τους επίπεδο, δηλαδή σε σχέση με το γλωσσικό τους επίπεδο, τη χώρα προέλευσης κτλ. Ιδιαίτερη σημασία έχει, επίσης, αν η διδασκαλία πραγματοποιείται στην Ελλάδα ή σε χώρα του εξωτερικού. Το βιβλίο γράφτηκε με τη σκέψη στραμμένη σε όλους όσοι διδάσκουν τη γλώσσα μας, κυρίως όμως στους δασκάλους του απόδημου ελληνισμού. Τον αγώνα και την αγωνία τους για τη διατήρηση και εξάπλωση της ελληνικής γλώσσας ο συγγραφέας είχε την τύχη να γνωρίσει και να εκτιμήσει κατά την τετραετή θητεία του στη Μελβούρνη, ως σύμβουλος για την ελληνική γλώσσα στο Υπουργείο Παιδείας της Πολιτείας Βικτώριας. |